育人比分数,育人考试分数 如何理解不以分数作为评价学生的唯一标准 1、首先，教师本身不要把学生分等级，给学生贴标签；如果教师给学生分成好与坏的两个阵营，学生在内心就会把自己定义成好学生与坏学生，就像案例中的小强，自认为自己就是个坏孩子，破罐子破摔。2、分数不能作为评价学生的唯一标准，评价学生的好坏要全面、客观，不能以偏概全。学生不是生产线上的产品，他们是有思想的，所以我们在评价学生的时候应根据他们的特点因材施教... 2024-07-05 01:48:23 体育比分 9
