气相色谱原理?
1、【答案】：气相色谱仪的分离原理：当混合物随流动相流经色谱柱时，与柱中的固定相发生作用（溶解、吸附等），由于混合物中各组分理化性质和结构上的差异，与固定相发生作用的大小、强弱不同，在同一推动力作用下，各组分在固定相中的滞留时间不同，从而使混合物中各组分按一定顺序从柱中流出。
2、气相色谱（GC）主要是利用物质的沸点、极性及吸附性质的差异来实现混合物的分离，其过程如图气相分析流程图所示。
3、气相色谱分析的基本原理是：利用物质的沸点、极性及吸附性质的差异来实现混合物的分离。待分析样品在汽化室汽化后被惰性气体带入色谱柱，柱内含有液体或固体固定相，由于样品中各组分的沸点、极性或吸附性能不同，每种组分都倾向于在流动相和固定相之间形成分配或吸附平衡。
4、气相色谱原理是利用色谱柱先将混合物分离。当样品由微量注射器“注射”进入进样器后，被载气携带进入填充柱或毛细管色谱柱。由于样品中各组分在色谱柱中的流动相（气相）和固定相（液相或固相）间分配或吸附系数的差异，在载气的冲洗下，各组分在两相间作反复多次分配使各组分在柱中得到分离。
5、气相色谱分析的基本原理：气相色谱分析是使混合物中各组分在两相间进行分配，其中一相是不动的（固定相），另一相（流动相）携带混合物流过此固定相，与固定相发生作用，在同一推动力下，不同组分在固定相中滞留的时间不同，依次从固定相中流出，又称色层法或者层析法。
孩子道理都懂,就是不写作业,字奇丑无比,孩子不完成作业怎么办?_百度...
孩子写作业的时候，家长也不可以玩手机，在旁边陪伴孩子学习，家长可以选择看一本书，否则，孩子会产生逆反心理，不让孩子玩手机家长首先以身作则，要不你就没有资格管孩子。家长是孩子的第一任老师，榜样的力量是无穷的。
当孩子不积极地做作业时，父母通常的反应是不断催促，对孩子发脾气。即使你发脾气，你也应该努力保持内心的平静和坚定。很多气质高的父母都能做好这方面的工作，比如不烦躁不骂人。
比如教孩子使用小闹钟。孩子拖作业的原因是什么？ 首先，父母太着急，总是催着孩子做作业。孩子放学回家，还没放下书包，家长就开始提醒他们做作业，这让他们心情不好。第二，孩子的学习感觉被破坏，孩子不想学习。第三，家长布置额外的作业，孩子觉得反正总是不完整，干脆不要着急。
而家长就认为这与学习无关，就加以阻止，限制他们，不准他们做。其实，孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子还会学得自觉、开心，况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。
女儿去世了,女婿再婚,他不想再赡养我,我可不可以告他?
1、本来，岳父岳母的财产只能由其作为第一顺序继承人的子女和父母（应该过世）继承，没有第一顺序继承人者，才由其第二顺序继承人如他们的兄弟姐妹继承，女儿的孩子可以作为代位继承人继承他妈妈的遗产份额。
2、由此可知，我国法律规定的赡养人范围包括老年人的婚生子女、非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女以及有负担能力的孙子女、外孙子女。儿媳、女婿，并不属于法律规定的赡养人范围，即法律并未规定女婿应当对岳父母履行赡养义务。
3、不至于离婚，你可以和他好好谈一谈 第一，虽然法律法规没有规定女婿有赡养岳父岳母的义务，但是同样也没有规定儿媳妇有赡养公公婆婆的义务。所以，你可以告诉老公，如果他不愿意和你一起赡养你父母，等他父母有需要了，你也不会尽一个儿媳妇该尽的责任。
4、我觉得夫妻一方离世或是离异，另一方没有义务善养对方的父母，养是对对对方的爱还在，不养也不违法，这样合乎情理。女儿结婚不准要彩礼，女婿不养岳父母不违法，以前只是农村重男轻女，估计以后城里也要重男轻女了。
5、女儿离家很家近，经常回家看望，给父亲买些生活用品。可屋漏偏遇连夜雨，女儿又查出来肺癌已到晚期。他听到这个噩耗犹如晴天霹雳，忍不住嚎啕大哭，叹自己没有做过伤天害理的事命运竟如此悲惨！三个月后唯一的女儿也离他而去。从那以后女婿一次也不来了，见面形同陌路。
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